凿壁借光和囊萤映雪的主人公是谁(囊萤映雪的主人公是谁怎么读)

疫情反弹,许多事情移师“云端”。尤其学校,坚持“立德树人”不遗余力,停课不停学、停课不停教。网课期间,最以中小学生人群“听话”鲜有懈怠;时有大学生人群以种种不适自欺糊弄——“上课网速不好、一提问全员闭麦,网课吃零食、躺被窝、同时玩王者荣耀……”,造就一批“网络学困生”。

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“天天向上”永远是优等生王道。人生既有自我精彩还需繁衍与传承使命。总觉得累是“正能量”外泄、梦想淡忘。努力是生活态度与年龄无关。每一不曾起舞日子都是辜负自己,每一世故变动都是新一轮生活。疫情阻碍了去往教室道路,阻挠不了向往知识通途。网课依然“传道授业”,假认真还是真偷懒考试时水落石出。

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“云端”模式也是按部就班。拎着垃圾的手接不了鲜花,“无壮志”之青春苍白空洞。同龄人风生水起自己一塌糊涂是最残酷比较。屏幕之隔山高路远,师生“云端”依然连心。学习是学生神圣事业,“云端”之下依然可以做到最好。曾于武汉方仓医院戴着口罩复习迎考孩子连睡觉都是浪费时间,有些“躺平”人群每天宅在寝室、三餐对付不比“做一条咸鱼也不错”。

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封校限制了活动限制不了心动。自律者弯道超车,懈怠者“云端”沉沦。修炼成无涯学海真正舵手。不能“一览众山小”就自看风景,许多付出非是成长而是扎根。窗外有风景,笔下写前途。可以偶尔“躺平”戏谑生活、宣泄压力,必须“雄起”才是社会真相、强国有我。

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未来可期始自每一“当下”。不生气多争气,不看破要突破。多掌握“七十二般变化”最可避免意外降临时措手不及。出行脚步可以放慢,学有所成永远在路上。天堂和地狱皆可努力都有激情。有计划有变化,无谓之努力错上加错。成功者一定比对手更坚韧。健康前提下,6×12小时勤奋永远较5×8小时多干80%。不抬腿跨不过栅栏、不举步登不上高山,能飞上天的猪至少事先练过一万小时以上。

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肆无忌惮绝非自由。逃过学习之苦,逃不脱生活艰苦。许多尊严终究以钱捍卫,财富没有自由到心安理得之前尽量不矫情。几年青春恣意疯狂,一生岁月不得甘心。除了爱情是极致激情,青春期每一档纵情享乐或是他日伤及自己利刃。游戏追剧聊天之乐不过短暂愉悦、过眼云烟。学生人群通宵游戏、网课敷衍受罚者只是自己。年龄不饶人,每蹉跎一年竞争优势就少一大块。

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每一“今天”接续为人生全部。该吃的苦必须吃,该学的知识必须学。人生终究是自己的,竞争离谁都不远。今天一步一个脚印走成明天想要模样,今天选择省事省力明天花10倍精力弥补修复。封闭生活,不封闭我心。网课确实少了课堂体验感、紧迫感容易走神而不够投入,权当你重温儿时故事体会凿壁借光囊萤映雪做主角大家比定力拼毅力“我们都是木头人不许说话不许动”。

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人人有缺点,彼此包容一点;人人有优点,彼此欣赏一点。

“抗疫”中人类反思做人做事。“国”是“家”保障,“有国才有家”。政府作为、公民担当、法治坚守、文化反思,旨在将疫情负面影响降至最低。疫情面前无看客,活着比什么都重要。胜利既需创意又凭能力,最终比拼成本和效率。

忙了累了心疼一下自己。最有质量之“躺平”是累了后好好睡一觉积蓄力量、满血复活,闹钟响起后继续抖擞精神、更好前行(图片引用网络)。

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