财商,一直是中国孩子所欠缺的。
当年有种误解“只要学习好什么都好”“学好数理化,走遍天下都不怕”。
其实,我们的教育,还存在一个很大的欠缺:怎么赚钱,怎么理财。
学校会开设这门课吗?不可能,原因很多,其中一个是:每个人,每个家庭如果都完成原始积累,靠资本存活,那么谁来出卖劳动力呢?
还有一个原因,中国人羞于谈钱,谈钱伤感情。万般皆下品,惟有读书高。国内的商品经济不如美欧等发达国家,北方的市场经济不如南方,就不难理解了。
中外差距很大。举个例子吧,在美国,如果孩子考上常青藤大学,别的父母过来请教经验,是要付费的,这都是大家认可的事。但是我们不一样,“找找关系”,就可以了。
南方北方有差距。明朝资本主义萌芽,先从江南开始。但是老祖宗定下规矩:士农工商,商人不事生产,天生下贱。怎么办呢?来一场思想解放吧。于是,以孔孟之道反孔孟之道的新思想就产生了。 比如,王阳明的新学,明确提出“人人皆可成为圣人”,也就为商人地位的提高做了铺垫。
讲这么多,只不过为了引出一件小事。
那天,孩子和我说:“爸爸,我的电话手表丢了,想换一个!”
“你想换什么样的?”我说。
“我都研究好了,经过对比,我想买小天才在z6”
我偷偷查了一下,妈的,这手表一千多。
我第一反应就是:他为了换手表,把原来的手表扔了。可是我没证据,也不能乱说。
我说:“以前那个手表也是好几百,你说丢就丢了,你这丢三落四的毛病,必须改。这个毛病不改,不买新手表。”
我觉得不能轻易满足孩子的愿望,必须延迟满足,否则,以后就是电脑、笔记本、pad,再就是汽车、房子…..
我说,我考虑一下。
回家后,我突然想起《小狗钱钱》的故事。或许,我可以借此机会让他学习一下理财。
我问他:“你现在有多少钱?”
“我每个月50块零花钱,30块让妈妈买基金,现在有600块钱左右。每个月到手只有20,太少了,都花了。”
“你要知道,买手表是你的愿望。你要满足欲望,最多拿出你50%的钱,另外50%的钱必须储蓄或者理财。”
“我知道了”孩子说。
“单靠零花钱,周期比较长,我会给你开一些赚钱的渠道,可以试着自己赚钱。”我想到有的网友家里家务明码标价,我觉得可以借鉴一下。也让孩子体会一下,什么是商品社会。
说干就干,我们拟定了付费事项的清单。
1.背诵《孙子兵法》,每篇10元。
2.背诵《小古文》,新背每篇5元。
3.早晨去体育场跑(三圈),3元。
4.浇花,每周一次,每次1元。
5.读书,每早一篇,每篇0.5元。
6.洗袜子,爸爸每双0.5元,妈妈0.3元。
其他,
1. 维修自己的旧自行车,上咸鱼卖掉。
2. 不用的玩具或者书,也可以卖掉。
3. 卖废品。
孩子看了看,撇了撇嘴,指着几个说道:“孙子兵法、小古文我是不会背的,其他可以考虑”
我有些失望,本来想趁机让他学习学习。我现在越来越觉得,英语、古文都是工具。英语是了解世界的工具,古文是打开古代智慧的一把钥匙。就和小孩子识字早有优势一样,越让孩子早点读懂古文,以后越容易接触古代智慧。
过了一会,他自己说:“我可以让同学抄作业收费,我会推出抄作业套餐”。
又过一会,自己兴奋地在纸上写着:“我要做早餐。分为,一般、中间、高级三种,费用不一样!明早我就开始做。”
我一看:低级套餐,煮鸡蛋都、煎蛋,都是1块,外加豆浆。中间套餐是煮面套,高级套餐是做鸡蛋饼、炒菜。
哭笑不得,先这样吧。
第二天早晨,他妈妈把早饭做好了,叫他起床。他听说早饭做好之后,竟然哭了,说他妈说话不算数,不给他赚钱的机会。
后来,起来煎了两个鸡蛋。后来又和他妈商量,豆浆是他准备的材料,能不能一半算他做的……
上学路上,我问他:“孙子兵法就13篇,一篇15你背不背?”
“不背!”
“一篇20呢?”
“背!哈哈,我等着你提价呢。”
小崽子还懂这一套。这不是兵法里面“用而示之不用”吗?
晚上回家,他和我说,自己记账不方便,需要设计一个记账本。我说好,这个交给我。
制作记账本,封面,我用了小天才z6手表的彩图,只有经常看到自己的愿望,才有更多动力去完成。
记账本第一页,我用了《小狗钱钱》第一部中的几句话,这些话,都很有道理。
1.贫穷更容易产生不幸。
2.我不认为钱是人一生中最重要的东西。可是假如我们缺钱的话,钱就会变得格外重要。
3.当你定下大目标的时候,就意味着你必须付出比别人多得多的努力。
4.情况顺利的时候,人人都能挣到钱。只有在逆境中,一切才能见分晓。我发现,我还有那么多东西要学。
5.你要每天不间断地去做对未来意义重大的事情。你为此花费的时间不会超过10分钟,但是就是这10分钟会让一切变得不同。
6.如果你只是带着试试看的心态,那么你最后只会以失败而告终,你会一事无成。尝试纯粹是一种借口,你还没有做,就已经给自己想好退路了。不能试验。你只有两个选择:做,或者不做。
记账本的设计,比较简单。
第一天晚上,好歹一起学习《孙子兵法》第一篇。说实话,是我自己要学,带着孩子看看。我给他讲,自己也是一知半解,自己准备的很不充分。字都认识,就是有些意思不明白。
不过,我一直觉得,各种古典书籍的学习,现在解读材料太多,反而喧宾夺主。”书读百遍,其意自现”。现在孩子,哪怕不理解,只要让他背下来就行,以后会慢慢理解,在脑子里反刍,以后不知什么场合,就会用得上。
用钱激励,是个办法,但不知道是不是好办法,可能带来负面效应,以后没钱不干!但是,孩子很懒,不激励,真的不去做什么事。
专家说,养成一个习惯,最少需要26天,或许26天后就习惯了呢?或许不用激励也自己主动去做呢?
先试试吧!
反正,得让他知道,达到一个目标,完成一个心愿,并不是那么容易的事情。
如果他能举一反三,开动小脑瓜合理赚钱,也未尝不可?
”贫农光荣”“安贫乐道”已经一去不复返,“贫穷不是社会主义”。但是如果孩子个个都是小财迷,个个成为精致利己主义,显然又是很失败的。
君子爱财,取之有道。学会赚钱只是第一步。学会花钱,更是任重道远的事情。
原创文章,作者:admin,如若转载,请注明出处:https://www.seohomer.com/35689.html